Cercles de connexions · Deux défis de réparation
Réparation des boucles
Suivez les flèches jusqu'au bout. Ne traitez pas seulement le symptôme, sans couper une boucle utile.
Ne vous contentez pas de résorber l’arriéré présent
L’ancien atelier reçoit seulement 3 unités par tour et en traite 4, mais l’arriéré revient. Le schéma précédent peut être faux. Avec un budget de 2, vérifiez les effets puis maintenez l’arriéré à 3 ou moins aux deux derniers tours.
Les flèches sont vos hypothèses ; les nœuds affichent les mesures. + indique le même sens, − le sens opposé. Testez une variable isolée avant de couper une boucle. Les pointillés × sont coupés par l'intervention. Redessiner une flèche ne modifie pas l'atelier réel.
Vérifiez d'abord vos connexions
Le schéma initial est l'hypothèse de l'équipe précédente. Des liens peuvent manquer ou être inversés. Un test isolé augmente une seule variable de 2, toutes choses égales par ailleurs, puis mesure le tour suivant. Il part de 6 / 4 / 2 / 2 sans changer votre essai principal.
- Lien de Arriéré à Relances ; effet ＋
- Lien de Relances à Arriéré ; effet ＋
Après l’essai, comparez l’arriéré prédit par votre schéma au résultat réel. Vous pouvez lancer sans terminer le schéma ; un essai peut aussi révéler ses lacunes.
Les interventions restent actives six tours ; le nettoyage ponctuel change seulement le départ. Les essais sont illimités. Chaque nouveau plan repart des mêmes conditions.
Relations et règles du modèle
＋ Un arriéré plus important entraîne davantage de relances.
＋ Plus de relances génère des urgences qui interrompent le planning.
＋ Les urgences interrompent le travail courant et augmentent l’arriéré au tour suivant.
Chaque tour apporte 3 unités de travail ; la capacité habituelle est 4. Les urgences ajoutent à l’arriéré la moitié de leur valeur précédente ; les renforts retirent les trois quarts de la leur. Les autres flèches transmettent la valeur précédente à raison de un pour un. Tous les nœuds se mettent à jour ensemble, avec des effets retardés. Valeurs bornées à 0–30, arrondies à une décimale.
Ce modèle simplifié permet d'observer les relations. Voici les règles complètes de l'atelier simulé pour vérifier vos expériences ; elles ne décrivent pas nécessairement un atelier réel.